تولید محتوا فارسی

انواع محتوا تمدن از نظر ساختار یا شیوه انتشار همچنین از نظر مفهوم و درون مایه ای که دارد نیز با توجه به نقش یا کارکردی که در رسانه برعهده دارد قابل دسته‌بندی است. تولید محتوا از نظر موضوعی گسترده ترین نوع دسته بندی به حساب می آید مثلاً محتوای خبری، ورزشی، ی، آموزشی، اجتماعی، مذهبی و سایر موارد که به موضوع آثار محتوایی مربوط می شود.

ما در دانشنامه جامع علمی کاربردی تولید محتوا در گروه تحقیقاتی فرهنگ و تمدن تدوین نموده ایم به تفصیل همه چیز را درباره تولید محتوا مورد ارزیابی قرار داده ایم.

 این دانشنامه در سه بخش از از مطالب خود به اصول تولید محتوا ساختار های محتوایی و نقش ها و کارکرد ها در این مقوله می پردازد اگر شما یک کارشناس تولید محتوا هستید و یا اگر به تازگی قصد یادگیری مفاهیم مربوط به محتوا نویسی و نویسندگی را دارید به شما توصیه می‌کنیم این نوشتار ارزشمند را از دست ندهید.

تا پیش از آنکه تولید محتوا به عنوان شخصیتی مستقل پذیرفته شود واژه محتوا، بیشتر به معنی درون مایه به حساب می‌آمد. البته منظور از بیان این مسئله این است که بگوییم دنیای دیجیتال با توجه به کاربرد فراوان محتوا پیدا کرد عبارتی به نام تولید محتوا کم‌کم شخصیت مستقل پیدا کرده و امروزه دیگر از نام هایی مانند محتوای الکترونیکی یا دیجیتالی کمتر استفاده می شوند در واقع عبارت تولید محتوا توانست دیگر رقبای خود را کنار بزند و به عنوان نام رسمی آنچه که پادشاه خوانده می شود در دنیای دیجیتال باقی بماند.

اما در ادبیات فارسی عبارت های فرم و محتوا همواره مورد استفاده بوده است منظور از فرم همان شیوه ارائه یا ساختار انتشار محتوا است مثلاً ویدیویی متنی تصویری به معنی عکس صوتی یا هر کدام از زیر شاخه های این ساختارها و منظور از محتوا معنا و مفهوم یا همان درون مایه اثر به حساب می آید.

 البته در محافل تخصصی ادبیات فارسی خصوصاً در نقد آثار استفاده از این دو واژه یعنی فرم درکنار محتوا هنوز هم کاربرد فراوانی دارد و ۶عنوان دو اصل مهم، دستمایه نقد ناقدان آثار ادبی قرار می گیرد.

این عبارت یعنی تولید محتوای الکترونیکی یا تولید محتوای دیجیتال امروزه کمتر کاربرد و استفاده دارد چرا که ما تولید محتوا را به عنوان یک شخصیت مستقل در دنیای دیجیتال پذیرفته‌ایم این عبارت و عبارات دیگر نظیر محتوای الکترونیکی تا پیش از آن که حاکمیت عبارت تولید محتوا قطعی شود کاربرد داشت همانگونه که در بخش‌های قبلی هم گفتیم امروزه با مسجل شدن عبارت تولید محتوا برای آنچه که در دنیای مجازی می بینیم دیگر از اسامی مشابه کمتر استفاده می شود با این حال محتوایی که به صورت مکتوب و فیزیکی انتشار پیدا نکند را می توان محتوای دیجیتال به حساب آورد و یا محتوایی که از طریق رسانه های سخت افزاری نظیر موبایل تبلت منتشر می شود را می توان نمونه هایی از محتوای دیجیتالی به حساب آورد با توجه به توضیحات مطرح شده نگارنده بر این باور است که این اصطلاح امروزه منسوخ شده و کاربرد آنچنانی ندارد.

سایت که محتوایی ندارد مخاطبی هم نخواهد داشت بنابراین انتشار صفحات بدون تصویر و متن و فیلم خلاصه رسانه بی محتوا بی مخاطب است بنابراین ارتباط مستقیم بین محتوا و مخاطب همواره یک ارتباط جدانشدنی بسیار مهم است مدیران سایت ها و تولیدکنندگان محتوا به دنبال مخاطب هستند و سعی می کنند نوشته های خود را با سلیقه مخاطبان هماهنگ کنند تا از همراهی آنها برخوردار باشند

همانگونه که از نام این عبارت پیداست تالیف محتوای مورد استفاده در دنیای دیجیتال را محتوا نویسی میگویند محتوا نویسی را می توان با تولید محتوا متفاوت دانست چرا که وقتی صحبت از تولید محتوا می شود ممکن است آن را شخص دیگری نوشته باشد و تولید کننده محتوا و آن را بازنویسی کرده یا گردآوری کرده باشد اما محتوا نویسی بیشتر دلالت بر تالیف یا حلقه یک اثر محتوایی دارد.

ساختار همانطور که در بخش های قبلی هم گفت این به معنی فرم ارائه آثار محتوایی است مادر دانشنامه محتوا نویسی به ۵ ساختار اساسی اشاره کردیم که هر کدام زیر شاخه های مخصوص خود را دارد یکی از این ساختار ها که شاید در دنیای وب کمتر به آن اشاره شده باشد ساختار محتوای ترکیبی است.

 ما در تدوین این بخش به محتوا هایی مانند اپلیکیشن موبایل یا pdf ها و همچنین پاورپوینت اشاره کرده‌ایم.

 برنامه های چند رسانه ای یا فایل های اجرایی نیز در ساختار محتوای ترکیبی تولید می شوند.

اینگونه محتوایی از چند ساختار محتوایی مختلف در کنار یکدیگر پدید می آید از دیگر مطالبی که در این کتاب ارزشمند درباره دانش تولید محتوا به آن اشاره شده است می‌توان به زیر ساختار محتوای کد دار اشاره کرد ما محتوای متنی را به دو زیر ساختار اصلی تقسیم کرده‌ایم یکی محتوای کد دار و دیگری محتوای روتین یا وبلاگی محتوای کد دار به انواع اسکریپت ها کدهای html یا سایر زبان های برنامه نویسی جاوا و تگ ها و نظایر آن اشاره دارد شما می توانید این مبحث را به طور کامل در بخش ساختار های محتوایی این دانشنامه مطالعه فرمایید

منظور از محتوا

اگر بخواهیم معنای روشن و واضحی از محتوای تخصصی به شما کاربران عزیز ارائه کنیم شاید بد نباشد از سیستم آموزشی که در مراکز آموزش عالی مورد استفاده قرار می گیرد استفاده کنیم واحد های عمومی و تخصصی در رشته های مختلف که یادتان هست!

محتوایی که به صورت تخصصی تولید می‌شود مانند دروس اختصاصی یک رشته تحصیلی به حساب می آید فرض کنید شما در رشته زبان و ادبیات فارسی تحصیل می کنید عروض و قافیه می تواند یک محتوای تخصصی برای شما باشد که یک دانشجوی رشته پزشکی اطلاعی از آن ندارد و همچنین دانشجویان پزشکی نیز محتوای تخصصی خودشان را دارند.

 در مقابل این محتوای تخصصی محتوای عمومی وجود دارد که همه رشته‌های تحصیلی آن را مطالعه و فرا می گیرند.

 فراموش نکنید که محتوای تخصصی با محتوای اختصاصی تفاوت دارد این تذکر را از آن جهت مطرح می‌کنم که برخی از کاربران ما در دفعات متوالی این اشتباه را در نام گذاری و تشخیص انواع محتوا بیان می کنند. 

محتوای اختصاصی محتوای است که مختص به یک موضوع یا کسب و کار و فعالیت بوده و وماً تخصصی نیست.